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外部监管加自觉抵制，完善权益保护体系，为儿童撑起快乐、健康的成长空间小女孩蹦蹦跳跳地走着路，突然被小男孩伸腿绊倒而大哭……拥有2000多万粉丝的“瑶一瑶小肉包”账号，近日发布的一则视频引发争议。父母有没有通过刻意伤害孩子博眼球，是网友关注的焦点。经过当地妇联和相关部门走访了解，该家庭亲子关系融洽，孩子也开朗健康并已入学幼儿园，没有虐待儿童的情况。大家之所以对此事非常敏感，既是出于对孩子健康成长的关心，也是对利用儿童赚取流量行为的警惕。近年来，不少“网红儿童”凭借天真烂漫的特质走红，收获了大量关注与喜爱。通过分享日常生活晒晒娃本无可厚非，不过，随着相关内容被商业化，利用“网红儿童”牟利的不良现象开始出现。一些视频逐渐脱离日常——拍摄有脚本，儿童成“演员”，甚至有了广告植入，变成流量生意。一些儿童被裹挟其中，身心健康受到伤害。晒娃变生意涉嫌违规。广告法明确规定未满10岁的儿童不能代言广告。文化和旅游部办公厅发布的《关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见》，也严禁借“网红儿童”牟利。中央网信办“清朗”专项行动数次提出，重点整治利用“网红儿童”牟利，恶搞儿童博取关注、卖惨引流的行为。然而，活跃在各网络平台的“网红儿童”数量众多，如何区分合理出镜和借机牟利，需在监管实践中进一步厘清。说到底，要用法律法规和监管行动，织密保护未成年人的网络。需要特别注意的是，一些“网红儿童”背后已有完整的利益链支撑。斩断这条利益链，必须推动源头治理。短视频平台负有主体责任，应发挥更大作用，规范传播生态。比如，针对“网红儿童”类账号，建立专项的用户注册、内容审查、监督举报等系列机制，加强针对性管理、提高处理效率。成年人特别是孩子家长，要呵护儿童健康成长。炒作“网红儿童”，过早消费和过度透支孩子天性，容易让他们产生心理焦虑乃至价值观扭曲。这不仅伤害“网红儿童”本人，还会对千千万万未成年人产生不良影响。全社会的成年人要携起手来，筑起一道防火墙，坚决反对急功近利的行为，更好地保护未成年人的权益。谨防儿童成为流量变现的工具。外部监管加自觉抵制，完善权益保护体系，为儿童撑起快乐、健康的成长空间。（吕 莉）《 人民日报 》（ 2025年02月24日 11 版）

资料来源：教育部开栏的话新世纪出生的青年一代陆续走进大学校园，他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，这一代的成长折射出时代的光芒，寄托着民族复兴的希望。即日起，人民日报教育版推出“校园观察@大学生”专栏，聚焦校园热点，透过现象看本质，倾听所思所想，回答青春之问，展现丰富多彩的大学校园和当代大学生成长成才的青春故事。“我使用了广度优先算法在二叉树中搜索特定节点并删除它，请看看我的代码错在哪里？”“智能审题：首先，我们需要明确广度优先搜索（BFS）算法在二叉树中的基本操作和删除节点的步骤……”新学期第一周，北京邮电大学“‘码上’——大模型赋能的智能教育应用平台”的论坛，恢复了热闹的一问一答。2023年9月在北邮上线至今，“码上”累计用户约1.5万，提问帖数量超11万，AI回答次数突破22万次……有学生亲切地称它“码老师”。近年来，国内外多个大模型产品如雨后春笋般涌现，由此生成的AI助教、虚拟实验室、语言工具等纷纷落户大学，在与高等教育的融合中不断迭代。当大学生遇上大模型，一场教与学的变革已然向我们走来。从“子曰”“师云”，再到如今的“人机共生”，如何将AI技术科学融入教育教学和管理？怎样助力青年大学生更加主动地学、让教师更加创造性地教？记者走进多所高校，探访AI浪潮下的大学校园。怎么充分用好——提升学习效率的“助教”，开拓新知的“伙伴”“这个if语句中，如果b不等于15，就会进入第二个if语句。大家可以按照平台的建议再试一次。”走进教室，北邮计算机学院教师杨亚正带领学生通过“码上”平台进行编程学习。输入不完全正确的编程代码，向大模型提问，平台便迅速做出解答，学生的电脑屏幕上飞快显现出AI实时生成的辅导内容。相较于传统的讲解—练习—讲解模式，杨亚在学生提交代码后，利用“码上”的代码纠错、代码解读、问题答疑3项功能，与学生共同研究大模型给出的题目分析、关键点拨等多轮提示，循序渐进地启发他们自行发现错误，独立解决问题。“后台数据显示，30%的同学都在这里出错了，说明这部分内容还要加深讲解。”杨亚表示，在“码上”平台，任课教师可实时观察每位同学的学习和改正记录，还能对AI给出的答案进行补充，这极大减轻了教师课后答疑的工作量，也有助于实现个性化教学，“人机互动的社交学习环境能激发学生的学习兴趣，提升教学效果。”很难想象，最初研发出这款平台的核心成员，都是来自北邮的在校本科生。高德润是电信工程及管理专业本科生，两年前，当他意识到学习编程面临一对一辅导的需求痛点时，就与杨中天、邱天泽等同学一拍即合，决心设计出一款应用。在学校和老师支持下，“码上”在北邮教学云平台上线，辅助日常编程教学。一次教学实验结果，引发了专业教师的讨论：同一门课，使用“码上”辅助学习的班级，平均分、分数中位数均高于未使用的班级，班内得满分的同学比例也比未使用班级高出一倍。“码上”对教学质量的提升，让项目指导教师徐童喜出望外，也吸引了越来越多教师与课程“登陆”平台。如今，“码上”已在北邮累计开设210门实验课程、300余名教师加入教学实验群；入驻相关企业的智慧教学平台，被500余所院校接入试用。徐童告诉记者，随着大模型不断演进，“码上”回答准确率明显提升，每个大版本准确率提升约5%—10%。一段时间以来，生成式人工智能为高等教育提供了丰富多样的应用场景，也逐渐打破传统的学科界限，开拓新的研究领域。“人工智能与法学，能碰撞出怎样的火花？”带着满满的好奇，上学期，中国人民大学法学院大二学生陈佳依走进“法律数据分析基础”选修课的课堂。“请大家用我刚才所讲的‘爬虫’技术获取法律数据的方法，下载国家法律法规数据库中的相关法律条文。”陈佳依低头翻阅笔记，教室里响起噼里啪啦的键盘声。经过一个学期，这群原先对编程语言陌生的人文社科类学生，学会了用相关技术对法律判决书案号分析整理，增进了对当前社会司法实践的思考。人大高瓴人工智能学院教师周骁认为：“人工智能是引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革的战略性技术，任何专业的学生都要掌握一定的基础知识。”面对人工智能对金融、公共管理等行业带来的影响，人大各学院和专业主动布局，开设80余门“X+人工智能”课程。在通识核心课中，设置实证与推理、科学与技术模块，开设“新文科人工智能跨学科思维与应用”“数智化社会”等22门课程，超12500人次修读……前不久，教育部发布第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，其中不少涉及教育教学。“AI走进校园，成为老师传道授业的得力助手，为传统教育方式带来了全新的体验和机遇。”中国教育科学研究院数字教育所副所长曹培杰说。怎么理性看待——学习是否会过度依赖人工智能？课堂将发生什么变化？“请使用AI写作助手，尝试不同语言风格、参考文字生成文章，对比评估生成效果与区别，总结更有效、更合适的提示生成方案。”为了完成老师在“人工智能素养”课上布置的实践作业，四川大学汉语言文学专业大一学生彭毓杭和同学们围坐在一起，你一言我一语，各抒己见。“文风是不是要温柔一些，才符合原作者的风格？”“我们把序言上传上去，故事会不会更饱满？”……选定作家及其文本→选定要使用的大模型→输入AI文本内容，命令AI学习文本风格和写作技巧→发送大纲，规定AI生成范围→生成内容……一番操作后大家发现，“投喂”给大模型的内容越丰富，生成的文章质量就越高，作者的风格也逐渐清晰。“这项作业既需要我们文科背景的文字敏感性，同时要求我们运用逻辑思维修正AI的缺漏。”彭毓杭说。2024年秋季学期，川大面向文史哲拔尖班大一新生开设“人工智能素养”课，以讲座、实践和研讨相结合的方式，培养学生了解、使用AI。“我们充分考虑到学生不同的学术背景，在理论导入方面旁征博引、深入浅出，在教学实践方面采用零代码和低代码的教学设计，降低学生使用人工智能的门槛。”川大计算机学院教授赵启军道出了学校对人工智能通识教学的考量。根据清华大学教育研究院2024年在国内高校本科生、研究生中开展的一项调查，超过半数的大学生会经常使用生成式AI工具，主要用于信息搜索和辅助自学。学生普遍认为，生成式AI能帮助自己更快地完成任务、提升学业表现。“学习汉语言文学，很难将每位作家走过的路、遇到的人、生平的起落都串联起来。而人工智能的出现，将散落在史书典籍里的只言片语集结起来，为我们进行学术探究提供了帮助。”彭毓杭坦言，学习并熟练使用人工智能是如今大学生应该具备的素质。针对人工智能可能带来的问题，不少受访教师已经开始思考：备课、讲课、获取资源……人工智能能替代教师完成很多教学任务，未来该如何授课、培养学生？人工智能会成为学习的“偷懒神器”吗？使用大模型生成的内容，算不算是一种抄袭行为？“教师要正确引导学生科学合理使用，不断提升学术能力和教学理念，同时加深对学生的关心、启发和鼓励。”在清华大学教育研究院教授张羽看来，尽管AI在许多领域可以提供即时的反馈和知识支持，只有那些不断更新自己知识体系、富有激情和创新的教师，才能在未来的教育中发挥关键作用。记者采访了解到，近年来一些高校发现，部分本科毕业生使用AI工具完成毕业论文写作。对此，复旦大学、中国传媒大学、天津科技大学等，根据学校不同的专业特色和考核方式，对本科生使用这类工具完成毕业论文（设计）做出明确规定。有的学校要求学生对所用AI工具的名称和使用情况提供文字说明，以备查验。怎么拥抱未来——掌握新技能，越来越多大学生参与研发的人工智能成果走出校园去年12月，北邮“码上”团队迎来又一高光时刻。在英国伦敦举办的2024世界慕课与在线教育大会亮相，“码上”成为大会重点展示的8个教育数字化前沿成果之一，让世界看到了中国大模型的应用和中国大学智慧教学的探索。事实上，这早已不是“码上”走出舒适圈的第一步——扬帆出海，去年4月，研发团队推出面向全球学习者的“码上”海外版——MashOn，分享体验账号给多个国家和地区的十几所学校试用；公益培训，在北邮帮扶的贵州长顺县启动大模型数字素养培训实训活动，帮助欠发达地区师生学习、使用和探索大模型技术，缩小城乡及东西部教育数字鸿沟；拓宽学段，与多地中学对接，根据各校情况提供深入浅出、通俗易懂的大模型技术培训……“期待更多人享受到人工智能+教育的成果。”高德润说，持续探索新功能、新技术，在快速上线、快速试错、快速迭代中不断优化，让平台建起来更要用得好，这是团队师生一致的目标。当前，高校成为人工智能研究的重要策源地，越来越多大学生参与研发的成果走出校园，助力传统行业突破应用瓶颈，成为人工智能与高等教育“双向奔赴”的缩影。“在道路行业，传统检测设备费用高昂、检测效率低下、需要耗费大量的人工。”前不久，为了解决这一难题，同济大学交通学院博士研究生陈菁与课题组成员设计了轻量化的路面检测设备。利用成本较低的相机，结合人工智能图像识别，快速准确识别道路受损的位置和类型，为道路设施管理和养护提供数据支持。得益于同济在教学中对人工智能的引入，硕士期间，陈菁就在“交通数据分析与应用”课上学到了有关交通数据检测、数据处理分析、机器学习、神经网络等人工智能的理论方法和实操技能。“对我现在的科研工作有很大作用。”陈菁说。比如，传统的车辆驾驶决策与控制方法，依赖于全面的交通知识、完善的驾驶规则。而在应用人工智能以后，可在自动驾驶决策控制中考虑更加复杂的驾驶环境。“加入其他车辆轨迹、道路设施、乘客反馈等信息，帮助自动驾驶车辆更好地理解驾驶环境，并做出合理的驾驶决策。”陈菁举例。“人工智能的广泛应用，让教育迎来一个个性化、跨学科、‘千人千面’的终身学习时代。”同济大学本科生院院长吴志军表示，教育的主体依然是人，要让人与人工智能更好地和谐共生，需要建立更加规范、更加包容并充满人性化的教育生态，推动经济社会发展和人类文明进步。（本报记者 闫伊乔）《 人民日报 》（ 2025年02月24日 15 版）

“媒体合作在推动国家关系发展方面扮演着重要角色。‘中国现象’栏目可以发挥桥梁作用，帮助智利等拉美国家人民更好了解中国，推动拉中合作进一步深化。”智利合作社电台“中国现象”栏目负责人法比安·皮萨罗日前在接受本报记者采访时表示。智利合作社电台“中国现象”栏目是拉美首个专门报道中国的主流媒体栏目，自2019年设立以来，积极同中国媒体和在智中国机构合作，全方位报道中国和中智关系，日益成为智利和拉美民众了解中国的重要窗口。皮萨罗告诉记者：“2019年，我第一次踏上中国的土地，那次旅行彻底改变了我对中国的看法。中国广袤的土地、中国式现代化取得的成就、热情好客的人民让我惊叹不已。”访问期间，身为记者的皮萨罗与一名中国同行建立了友谊，双方不谋而合地产生了共同制作关于中智关系广播节目的想法。这一想法很快得到了落实，智利合作社电台“中国现象”栏目应运而生。“当年，我们推出了5期节目，内容不限于政治和经济话题，还涵盖了语言、文化、历史等多个领域。节目一经推出就广受欢迎。”皮萨罗说。自设立以来，“中国现象”栏目在智利乃至拉美地区产生广泛影响，从最初的每年5期节目，发展到如今的每年超过200期，每期时长从30分钟增加到60分钟。皮萨罗说：“今年上半年，我们将推出全新的‘中国现象’栏目网站，打造智利乃至拉美地区完全专注于报道中国的多媒体新闻平台。这是一件令人兴奋的事情！”“拉中贸易的重要性”“汉服和中国青年的时尚”“中国的春节”……这是“中国现象”栏目近期推出的一系列节目。皮萨罗对栏目定位有着清晰的想法：“了解中国至关重要，因为无知会导致偏见。我们希望该栏目能够成为‘汉学家媒体’，为拉美地区民众提供认识中国、了解中国的全方位视角。”自2019年以来，皮萨罗多次到访中国，走访过北京、安徽等地。谈起几次中国之旅见证的中国变化，皮萨罗难掩钦佩之情。“我亲眼见证了中国在基础设施建设和数字技术等方面的飞速发展，感受到这个国家发展的脉动以及中国人民不懈奋斗的努力。”他希望智利在科技领域加强与中国的合作，利用中国的经验和资源，为智利的创新发展注入新的动力。“智中两国务实合作不断深入。无论是中国消费者餐桌上的智利车厘子，还是智利街头行驶的中国电动巴士，都反映出智中务实合作的喜人成果，这些成果正在改变着我们的生活。”皮萨罗说，“我对智中合作充满期待，两国关系未来前景令人振奋。”（本报记者 宋亦然）（人民日报圣地亚哥电）《 人民日报 》（ 2025年02月24日 03 版）

唐磊和小梅游览北京前门大街。李红星摄小梅与青年游客在北京景山公园合影。本报记者 孟祥麟摄唐磊和小梅在前门大街附近一家艺术馆体验铜版画制作。蔡成干摄唐磊和小梅在故宫角楼外拍摄。本报记者 孟祥麟摄“北京中轴线”申遗成功以来，吸引大量中外游客沉浸式探寻中轴线之美，感受其独特的文化魅力。日前，本报记者同北京外国语大学马达加斯加籍教师唐磊、北京大学意大利籍留学生小梅一起，来到北京中轴线上的景山公园、钟鼓楼、正阳门箭楼和前门大街等地参观游览，感受中轴线深厚的历史积淀和文化传承。2024年，“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》，“打卡”北京中轴线成为众多外国游客来北京旅游的热门选项之一。在中国生活了9年的唐磊认为，北京中轴线不仅有着令人惊叹的建筑和景观，更是中国传统文化的重要载体，启示人们汲取古人智慧，加强文化传承与保护。来中国不久的小梅对一切充满好奇，参观途中形式多样的非遗艺术作品、充满历史厚重感的古建筑令她流连忘返，“我要介绍更多外国朋友来体验中国的传统文化”。（本报记者孟祥麟、刘阳采访整理）版式设计：蔡华伟《 人民日报 》（ 2025年02月24日 03 版）

中企承建的南非红石光热电站项目于去年9月并网发电。中国电建集团供图“以前，我们这里一到晚上就一团漆黑。如今，频频停电的日子终于结束了。这要归功于加里萨光伏电站提供的清洁电力。”肯尼亚东北部加里萨郡的老人姆瓦拉指着远处草原上整齐排列的光伏板对记者说，“是中国企业和中国朋友将光明与希望带到了我们这片土地。”近年来，越来越多非洲国家不断完善产业扶持政策，加快投资建设新能源项目的步伐。一座座风电站、水电站、光伏电站相继建起，将非洲丰富的自然资源转化为推动社会经济发展的“绿色动力”。埃塞俄比亚政策研究所研究员、亚的斯亚贝巴大学教授德米西对记者表示，非洲大陆仍有70%以上人口缺乏可靠电力供应，这严重制约了工业化进程和民生改善。加快发展新能源既是解决非洲地区能源短缺问题的关键，也是非洲实现绿色转型的必由之路，这已成为整个非洲的共识。绿色融资支持加速扩大非洲拥有丰富的太阳能、风能等可再生能源资源。近年来，非盟先后出台了“非洲绿色能源倡议”“非洲能源合伙计划”“非洲能源协议”“2030年非洲能源战略”等规划文件，并成立了非洲可再生能源与能源效率基金，鼓励地区各国利用太阳能、风能和水能等可再生资源发电，以满足非洲日益增长的能源和发展需求。非洲开发银行近期批准了两项贷款，将用于在赞比亚兴建一座25兆瓦的光伏电站、在莫桑比克建设一座120兆瓦的陆上风电场。非洲开发银行还于2024年10月批准向塞舌尔提供2500万美元贷款，用于实施该国经济复苏与绿色转型支持计划，帮助当地加快绿色能源项目建设、促进节能减排。2024年8月初，非洲开发银行决定向科摩罗提供约600万美元的资金支持，助力该国绿色能源发展。不久前，非洲可持续能源基金决定为布基纳法索德杜古太阳能发电项目提供600万欧元的优惠贷款。该项目位于布基纳法索首都瓦加杜古以西约250公里处，拟建设一座18兆瓦的太阳能发电站。布基纳法索是“沙漠发电”倡议的优先国家之一。该倡议的目标是2030年前在布基纳法索、吉布提、乍得、厄立特里亚、埃塞俄比亚、马里、毛里塔尼亚、尼日尔、尼日利亚、塞内加尔和苏丹11个非洲国家开发10吉瓦的太阳能项目。国际能源署此前发布的能源展望报告认为，随着大批太阳能项目获得融资支持，非洲的太阳能装机容量有望在2030年前实现显著增长。非洲也是水能资源非常丰富的地区，国际能源署评估认为，非洲水力发电的技术可开发潜能是283吉瓦，但目前对水能的实际开发率只有9%。今年1月初，刚果（布）桑达水电站正式启动建设。桑达水电站计划装机容量在600至800兆瓦之间，是刚果（布）历史上最大规模的可再生能源项目，由中国海外投资公司提供融资并主导实施。产业扶持政策持续出台非盟和超过40个非洲国家已制定能源转型目标。根据坦桑尼亚“2025年远景规划”，坦桑尼亚政府降低了所有太阳能产品的增值税和关税，鼓励发展太阳能项目。坦桑尼亚还加大开发为家庭和企业供电的绿色能源解决方案，如社区微型电网、太阳能照明和储能系统等。埃塞俄比亚在建设水电站、风电站的同时，积极探索生物质能发电和供热，并计划利用丰富的地热资源发电。乌干达在其国家发展规划中提出了具体的绿色能源发展目标，即到2030年将可持续绿色能源电网接入率提高至80%，将可再生能源在总体能源结构中占比提升至90%。多哥布利塔光伏电站已成为西非地区规模最大的光伏电站，其扩容后装机容量将达到70兆瓦。多哥总理多贝日前表示，多哥计划新增137兆瓦的清洁能源装机容量，力争到2030年实现全国电网覆盖。纳米比亚政府正大力推进一个投资额约2.3亿欧元的绿氢和绿氨加气站项目，计划于2028年完工。佛得角福戈岛圣卡塔琳娜市加尔迪拉区光伏发电站已经于2024年7月投产运营，该项目总投资额达7000万埃斯库多（1美元约合105埃斯库多）。卢旺达是非洲能源博览会的举办地之一，该国通过这一平台积极寻求国际合作，共同推动绿色能源领域的技术创新和发展。中非绿色合作稳步推进从肯尼亚的加里萨光伏电站到南非的德阿风电项目，中国近年来在非洲实施的清洁能源和绿色发展项目已达数百个，中方通过技术转让、项目合作和金融支持，推动中非绿色能源合作不断深入。2024年8月，博茨瓦纳电力公司与中博绿能有限公司正式启动博茨瓦纳朱瓦能百兆瓦级光伏电站项目建设。这是博茨瓦纳迄今规模最大的光伏电站项目。时任博茨瓦纳总统马西西表示：“该项目是博茨瓦纳推动能源转型的核心工程，完全契合我们的能源政策目标，即为可持续发展提供经济实惠、可靠且充足的能源供应。”2024年9月，由中国水利水电建设集团公司承建的乌干达卡鲁玛水电站项目竣工移交，乌干达总统穆塞韦尼出席仪式并为水电站揭幕。卡鲁玛水电站位于乌干达首都坎帕拉以北约270公里处的白尼罗河上，总装机容量600兆瓦，是乌干达最大的水电站，年平均发电量约40亿千瓦时，每年将为乌干达节约原煤约131万吨、减少二氧化碳排放348万吨，同时将使乌干达的电价降低17.5％。2024年11月，中国广核集团有限公司（以下简称“中广核”）在南非合作投资开发的首个光伏项目正式开工。这一光伏项目位于南非林波波省，由中广核、中非发展基金和当地投资商科纳控股有限公司共同投资，总装机容量为100兆瓦。项目建成后，预计每年将提供1.47亿千瓦时的清洁电力，等效减少二氧化碳排放20万吨。津巴布韦经济学家穆切瓦表示，非洲各国从中国快速发展的绿色能源产业中获益良多。中国向非洲提供了大量经济实惠的太阳能电池板等绿色能源产品，显著提升了非洲民众的生活水平。肯尼亚国际关系问题专家卡文斯·阿德希尔认为，中国是非洲开发太阳能、风能等清洁能源最重要的合作伙伴之一。中国通过技术、资金、项目支持等为非洲国家加快能源绿色转型注入动力。（本报记者 黄培昭）《人民日报》（2025年02月24日 第 14 版）